Instrumento para medir una formación
eLearning
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Las
estructuras del programa resultan flexibles para el usuario en tiempo y
espacio
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Las instrucciones del programa son claras
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El programa proporciona ayuda diagnóstica
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El usuario puede consultar las instrucciones
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El usuario controla la velocidad de desarrollo del programa y
el nivel de dificultad
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El
programa propone actividades interesantes
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Favorece
el desarrollo de acciones colaborativas y grupales
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Los
contenidos del programa son transferibles a diferentes situaciones de
aprendizaje
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Las plataformas utilizadas son de navegación
libre
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Los
materiales utilizados son interactivos
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El
entorno es estable y garantiza la comunicación con todos los miembros
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Los
maestros del programa se centran en el aprendizaje y no en la enseñanza.
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El
alumno interactúa con el sistema
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4 de abril de 2016
Métrica
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